Mise À Niveau Des Jeux 2 Joueurs

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Cette étude utilise la théorie de l'apprentissage socioculturel complète et flexible, la théorie de L'activité (AT). Nous avons amélioré les mécanismes de jeu notés comme des outils d'acquisition réussis (scénarios, scènes, personnages, paramètres, environnements, points, badges, classements et choix) [ pour les plates-formes d'acquisition GBL et gamification., Nous avons engagé des intervenants polyvalents (la communauté) pour participer à des rôles inhabituels (variance du travail) pour concevoir et préparer les méthodes de GBL et de gamification qui aident les élèves à acquérir des connaissances (l'objet physique), ce qui est matériel pour atteindre une meilleure santé des propriétés physiologiques résultat final mise à niveau des jeux de 2 joueurs (la destination). Il est monumental de constater que nous avons mis beaucoup de véhémence sur la participation de la communauté lors de la conception, du développement, de l'examen et du raffinement de l'intervention., Tout en apprenant, les élèves ont adhéré aux normes et directives (règles) [ qui règle le mécanisme de jeu beaucoup d'arsenic gagner des points, des badges, des classements, et le gameplay.

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